Состоялся осенний открытый цикл онлайн-лекций по детской психологии для родителей и специалистов в сфере образования

Состоялся осенний открытый цикл онлайн-лекций по детской психологии для родителей и специалистов в сфере образования

25 ноября 2025

Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований (ФНЦ ПМИ) совместно с факультетом психологии МГУ имени М.В. Ломоносова завершили бесплатный цикл онлайн-лекций по детской психологии в рамках проекта “Растем вместе”

Состоялся осенний открытый цикл онлайн-лекций по детской психологии для родителей и специалистов в сфере образования

В рамках «Недели психологии» в честь празднования Дня психолога, с 17 по 21 ноября 2025 года, более 2000 родителей и специалистов в сфере дошкольного и школьного образования смогли познакомиться с результатам последних исследований в рамках проекта «Растем вместе». Цикл включал 12 лекций, посвященных различным аспектам психического развития ребенка.

Первый день цикла открыла своей лекцией Бухаленкова Дарья Алексеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ, сосредоточившись в своем выступлении на развитии эмоционального интеллекта у дошкольников и младших школьников.
Ощепкова Екатерина Сергеевна, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ, научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, рассказала о важности развития чувства юмора у детей для формировании их социальных навыков и эмоционального благополучия.

Плотникова Валерия Андреевна, научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ, поделилась практическими рекомендациями по развитию и поддержке самостоятельности и ответственности у детей.

В ходе второго лекционного дня, Нечаева Дарина Михайловна, научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ, поделилась разными видами учебной мотивации, а также рассказала о способах ее поддержки в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте.
Чичинина Елена Алексеевна, научный сотрудник факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, рассмотрела понятие моторной компетентности и подчеркнула значимость ее формирования в дошкольный период.

Крашенинников Евгений Евгеньевич, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, старший научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ, рассказал о событийной педагогике, как современном методе обучения, который стимулирует активное вовлечение в учебный процесс, а также способствует всестороннему развитию учащихся.

Третий день цикла открыла своей лекцией Гаврилова Маргарита Николаевна, кандидат психологических наук, научный сотрудник факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, представив практическое руководство по развитию у детей эмпатии и понимания сложных эмоций с помощью искусства.
Алмазова Ольга Викторовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, старший научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ, рассказала о развитии воображения дошкольников и младших школьников.
Шатская Арина Николаевна, научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ, поделилась практическими рекомендациями для поддержки ребенка в период школьной адаптации.

На завершающем четвертом лекционном дне, Сиднева Анастасия Николаевна, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник МГУ имени М.В. Ломоносова, рассмотрела различные подходы и методы в математическом развитии ребенка старшего дошкольного возраста.

Сухих Вера Леонидовна, научный сотрудник МГУ им. М.В. Ломоносова, посвятила свою лекцию процессу адаптации детей к детскому сада, а также рассказала какие стратегии поддержки ребенка в этот период помогут родителям.
Руднова Наталья Александровна, кандидат психологических наук, научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ, научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, сосредоточилась в своем выступлении на разнообразии дисциплинарных практик и их вкладе в развитие ребенка.


Все лекции транслировались на официальном RuTube канале проекта по ссылке https://rutube.ru/channel/46374605/.

Фотогалерея