Влияние педагогической направленности учителя на разрешение нестандартных ситуаций в системе учитель-ученик
Влияние педагогической направленности учителя на разрешение нестандартных ситуаций в системе учитель-ученик
Автор: Чернов Денис Юрьевич
Научный руководитель: Митина Л.М.
Год защиты: 2002
Диссертация на соискание ученой степени: кандидат психологических наук
Научная специальность: 19.00.07 - Педагогическая и возрастная психология