Соотношение формальных и содержательных компонентов мышления при построении моделей задач в процессе ее решения (на материале решения физических задач)
Соотношение формальных и содержательных компонентов мышления при построении моделей задач в процессе ее решения (на материале решения физических задач)
Автор: Верник Э.М.
Научный руководитель: Гурова Л.Л.
Год защиты: 1974
Диссертация на соискание ученой степени: кандидат педагогических наук по психологии
Научная специальность: Психологические науки