ПИ РАО

Концепции социализации и индивидуализации в современной психологии. Коллективная монография

Марцинковская Т.Д.

Образовательная среда школы как фактор психического развития учащихся

Рубцов В.В., Поливанова Н.И.

Оценка метапредметных компетенций выпускников начальной школы

Улановская И.М.

Подходы к профессиональной подготовке психолога-консультанта: содержание и методы

Речь в общении: норма, отклонения, коррекция. Памяти Н.И. Жинкина и Ю.Б. Некрасовой: Материалы Круглого стола ПИ РАО 7 ноября 2014 г.

Натан Семенович Лейтес – Ученый и Учитель. Проблема индивидуальных различий и одаренности: современный взгляд.

Карпова Н.Л., Семенюкова Е.С.

Школа А.А. Бодалева: теория, методология, практика: Материалы Круглого стола ПИ РАО 15 октября 2013 к 90-летию академика РАО А.А. Бодалева

Карпова Н.Л., Пашукова Т.И.

Человечность как фактор саморазвития личности: Материалы Круглого стола к 60-летию А.В. Суворова. ПИ РАО 10 июня 2013 г

Карпова Н.Л., Голзицкая А.А.

Gene. Brain. Behavior.

Малых С.Б., Торгерсен А.М.

Материалы молодежной конференции «Смирновские чтения-2016».

Геномика поведения: детское развитие и образование

Малых С.Б.

Литература на экране: взгляд психологов, писателей и кинематографистов

Художественная одаренность и ее развитие в школьные годы

Психологические механизмы самостоятельности

Осницкий А.К.

Психологическая диагностика одаренности школьников: проблемы, методы, результаты исследований и практики

Щебланова Е.И.

Войти на сайт