Новости и события

Как учить ребенка математике? Почему у одних детей математические способности ярко выражены, а другие не могут освоить даже простейших навыков? Как влияют особенности содержания и методов обучения на процесс усвоения математических понятий? Ответы на эти и другие вопросы представлены в книге Learning Mathematics by Cultural-Historical Theory Implementation (Обучение математике в контексте культурно-исторической теории), вышедшей недавно в издательстве Springer. Редакторами книги выступили академик РАО, докт. психол. наук, профессор, зав. кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова А.Н. Веракса и профессор, научный сотрудник Автономного университета Тласкала (Тласкала, Мексика) Ю. Соловьева.

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас на очередной научный семинар «Психология и образование: проблемы и перспективы», который состоится 24.10.2024 (четверг) в 15.00 в ФНЦ ПМИ (ул. Моховая, д. 9, стр. 4, Большая ауд.). Для участия в семинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке ниже.

В пятницу, 11 октября, прошла Всероссийская акция «Ученые в школу», приуроченная к старту Всероссийского Фестиваля НАУКА 0+.

Ведущий семинара – Владимир Самуилович Собкин, доктор психологических наук, профессор, академик РАО, заведующий лабораторией «Центра социокультурных проблем современного образования» ФНЦ ПМИ

12 октября 2024 года в здании Психологического института им. Л. Г. Щукиной в Большой аудитории состоятся два цикла лекций в рамках Всероссийского фестиваля НАУКА 0+

Регистрация открыта до 1 октября!

Мероприятие для организаторов здравоохранения, членов профессиональных сообществ, сотрудников образовательных организаций и кадров служб медицинских организаций, юристов. Планируемое количество участников более 1000 человек. 

Приглашаем Вас принять участие в Международной конференции «Научно-методологические основы психологической помощи и междисциплинарного сопровождения ресоциализации, реабилитации и реадаптации ветеранов и участников боевых действий, членов их семей и других затронутых категорий населения», 29-30 октября 2024 в г. Москва на базе Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.

Российские родители — бесспорно, лучшие в мире! Они всеми силами стараются защитить детей от одной из главных опасностей нынешнего века — кибербуллинга и других видов цифровой агрессии, которые нынешним подросткам угрожают буквально за каждым виртуальным поворотом. Как выяснил ВЦИОМ, 26% родителей регулярно проводят беседы с детьми о безопасном поведении в интернете, 24% используют программы родительского контроля, которые позволят обезопасить их чат от нежелательного контента. 20% ограничивают доступ в интернет, 10% контролируют историю поиска, а еще 5% блокируют всплывающие окна. Почему эти меры могут оказаться бесполезными перед реальными угрозами в Сети и как бороться с явлениями кибербуллинга — в комментарии Елены Волковой, доктора психологических наук, профессора, ведущего научного сотрудника лаборатории психологии детства и социализации Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.